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为帮助学院教育硕士更好地备战田家炳教学技能大赛,切实提升教学实践能力,生命科学学院于2025年12月30日上午在综合楼317室举办了教育硕士研究生田家炳教学技能大赛经验交流会,为学院2024级、2025级学科教学(生物)专业硕士分享参赛经验并提供针对性指导。学院相关领导、参赛学生及指导教师出席了本次活动。
会上,学院党委书记张铮充分肯定了本次教育硕士研究生在教学技能竞赛中取得的成绩,并指出田家炳教学技能大赛是检验教育硕士培养质量、提升研究生实践教学能力的重要平台。他希望同学们以比赛为契机,夯实专业基础,强化教学反思意识,不断提升课堂驾驭能力和育人水平,在今后的学习与实践中实现专业素养与教学能力的同步提升。

指导教师周秀杰围绕教学设计、比赛流程及赛前准备等关键内容,结合指导经验,对比赛环节设置、评分标准以及常见问题进行了详细解读,强调教学设计应逻辑清晰、目标明确,注重理论知识传授与学生思维能力培养的有机融合,力求课堂内容科学严谨、生动有效。
三位参赛学生结合自身参赛经历,系统介绍了备赛过程中的具体做法与心得体会。他们一致认为,“多练习、多反思”是提升教学技能的关键。通过多轮模拟教学与反复打磨教学环节,不仅能够提高教学语言的规范性和流畅性,还能更好地把握课堂节奏与时间分配。参赛选手还强调,教学内容呈现应突出重点、简洁明了,避免信息堆砌,帮助学生快速理解核心知识。

最后,与会师生还共同观摩了本届田家炳教学技能大赛的获奖教学视频。在观摩过程中,指导教师引导同学们从教学导入、课堂互动、板书设计、语言表达以及课堂生成等方面进行分析与讨论。通过对优秀案例的深入剖析,同学们更加直观地理解了高质量课堂教学的呈现方式,也进一步认识到自身在教学设计与课堂实施中的提升空间。
此次经验交流会为同学们搭建了良好的学习与交流平台。通过聆听领导寄语、经验分享和优秀教学案例观摩,参会学生对田家炳教学技能大赛的整体要求和备赛重点有了更加清晰的认识,进一步明确了努力方向。大家纷纷表示,本次交流会内容充实、针对性强,为今后的备赛和教学实践提供了宝贵的经验和有力指导。
(图、文:张稼欣、王馨/审核:王馨/审校:张慧君/终审:张铮)
